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山東省(shěng)兒童青少年近視綜合防控推進計劃(huá)

2021/2/6 10:58:14
山東省兒童青少(shǎo)年近視(shì)綜合防控推進計劃
一、計劃目標
  認真落實國家有關要求,力爭(zhēng)實(shí)現到2023年兒童青少年總體近視率在(zài)2018年的(de)基(jī)礎上每年(nián)降低0.5個(gè)百分點以上,切實完成《通知》設立目標,同時2023年前,全省所(suǒ)有的縣(市、區)明確承擔兒童青少年(nián)近視防控工作的機構,設立示範(fàn)基地;全省兒童青少年健康檔案建檔率達100%;學生(shēng)、教師和家長對近(jìn)視防控知識知曉率達到100%。
  二、推進方案
  (一)學校和(hé)家庭
  依法依(yī)規(guī)夯實基礎。依據《學校衛(wèi)生工作條例》《中(zhōng)小學幼兒園安全管(guǎn)理辦法》,設(shè)立(lì)校(xiào)醫院、衛生室或保健室等,配齊校醫和(hé)保健教師,配備必需的器材和藥品(pǐn)。按(àn)照《中(zhōng)小學校教室采光和照明衛生標(biāo)準》(GB793-2010),提供教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明環境;按照《學校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》(GB/T 3796-2014)采購和使用課桌椅,每月調整學生座位。
  嚴格落實政策要(yào)求。按照國家和省有關(guān)規定開(kāi)設體育(yù)課程,健康教育課納入教學計劃,建立健康教育兼(jiān)職教師製度。千方百計增加學生(shēng)戶外陽光下活動時間,在校期間每天(tiān)校園體育活動時間不少於一(yī)小時(幼兒園每天2小(xiǎo)時以上),下午課後組織室外文體活動;寄宿製學校要保證學生每天1-2小時戶外體育活(huó)動時間(寄宿製幼(yòu)兒園不得少於3小時)和8小時休息睡眠。按照《山(shān)東省(shěng)中小學教學基(jī)本規範(fàn)》(魯教基發〔2015〕6號)嚴(yán)格控製課後(hòu)作業,支(zhī)持學校探索小學階段在校完成全部作業的做(zuò)法,實施寒(hán)暑假學生體育家庭作業。
  科學使用電子產品(pǐn)。學校(xiào)高(gāo)標準(zhǔn)采購多媒體教學設備,使用電子課件教學時長不超過(guò)教學總時長的30%。幼兒園使用電視、投影等保教工作的時間,單(dān)次不(bú)超過(guò)30分(fèn)鍾,每天累計不超過2小時。中小學校(xiào)要加強學生在校期(qī)間電子產品使(shǐ)用管理,幫助學(xué)生養成信息化環境下用眼(yǎn)衛生習慣。家長以(yǐ)身作(zuò)則,在家(jiā)主動減少使用電子產品時間,控製孩子特別是學(xué)齡前兒(ér)童使用電子產品。
  全麵加強眼健康管理。協助開展視(shì)力監測和科學研究,舉行“醫學(xué)專家進校園”“家長誌願者講座”等活動,知(zhī)曉近視遺(yí)傳傾向和重度近視致盲等危害性,改變“重治輕防”“近視不是病”等觀(guān)念。學校每學期至少開展1次視力健康教育活動,納入校曆。組織學生每天2次眼保健操,督促學生課間到室外陽光下活動或遠眺(tiào),設立學生“視保員(yuán)”和(hé)成立學生健(jiàn)康教(jiāo)育社團,強化視力健康朋輩(bèi)教(jiāo)育。支持學校將近視防(fáng)控成效納入教師、學生、班級的評價體係。
  (二)醫療衛生機構
  依托省、市、縣(市、區)三級近視防控機構,發(fā)揮各領域專家的(de)指導作(zuò)用(yòng),主動進學校、進社區,宣傳推(tuī)廣預防兒童(tóng)青少年近視科普知識。嚴格落實國家基本公共衛生(shēng)服務要求,2019年起,0—6歲兒童每(měi)年眼保健和視力檢(jiǎn)查覆蓋率達90%以上(shàng)。開展中(zhōng)小學生視力(lì)篩查(chá),建立視(shì)力檔案。落實《近視防治指南》和《山東省青少年視力(lì)低下綜合防治方案》的診治標準,發揮我省穴位電刺激、針灸(jiǔ)推拿(ná)等中醫藥適宜技術和(hé)靶向跟蹤治(zhì)療、VR功能訓練等特色(sè)治療在兒(ér)童青少年近視防(fáng)治中的作用,提(tí)高眼健康服務能力。嚴格驗配流(liú)程,堅持眼科基礎檢查、眼病排查(chá)、主觀和(hé)客觀綜合驗光等醫學驗光(guāng)配鏡規範流程。
  (三)有(yǒu)關部(bù)門
  教育(yù)部門:省(shěng)教育廳成(chéng)立山東省學校(xiào)健康教育指導委員會(huì),組織編寫(xiě)通俗易懂的眼健康和防近視歌謠等。依托山東省兒童青少年健康與(yǔ)近視防控研究院等科研平台,借助醫學類高校教學科研(yán)資源(yuán),開展兒童青少年眼健康和近視防控(kòng)科學研究(jiū)。通過增加招生計劃等方式,鼓勵(lì)高校開設眼視光(guāng)、健康管(guǎn)理、健康教育相關專業,培養(yǎng)近視防治、視力健康管理專門人才和(hé)健康教育教師。建(jiàn)立專家對區域內中小學校定期(qī)技術指導的機製。各市、縣(市、區)教育行政部門依據《山東省學生體質健康促進條例》,不斷完善學校體育場地設(shè)施,加(jiā)快體(tǐ)育與健康師資隊伍建設,對學校開設體育與健康課程情況進行監督(dū)和考核。加強中小學(幼(yòu)兒園)衛生保(bǎo)健所和校醫室(shì)(衛生保健室)建設,按照標準配備人員和設備。加強校醫和保健教師培訓(xùn),每(měi)年定期開展近視防控(kòng)知識與技能專項培訓。
  衛生部門:培養優秀視力健康專業人才,在(zài)有條件的社區設(shè)立防控站點。通過省(shěng)“適(shì)宜衛生技術推廣項目”等渠道,對各級眼科醫師(shī)、眼保健醫生、兒童(tóng)保健醫生和社區醫生進行(háng)兒童青少年近視防控和視(shì)力保健專業知識和技能培訓。推動建設小兒推拿視力(lì)康複示範基(jī)地,完善服務網(wǎng)絡,推廣應用中醫藥特色技術和方法(fǎ),充分發揮中醫藥在兒童青少年近視防治中的(de)作(zuò)用。支持視(shì)光師培養,確保每個縣(市、區)均有合格(gé)的視光(guāng)專(zhuān)業人員提供(gòng)規範服務。建立科學權(quán)威的(de)“山東省兒童青少年眼健康信息數據管理(lǐ)平台”,全麵加強全省兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網絡、數據收集(jí)與信息化建設,自2019年起,監測數據(jù)定(dìng)期向(xiàng)社(shè)會公布,並作為(wéi)對各市、縣(市、區(qū))政府績效考核的重要依據。
  體育部門:增加適合兒(ér)童青(qīng)少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施(shī),持續推動各類公共體育設施向兒童(tóng)青(qīng)少年開放,有針對性(xìng)地開展吸(xī)引兒童(tóng)青少年廣泛(fàn)參(cān)加各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等,動(dòng)員(yuán)各級社會體育指導員(yuán)為(wéi)廣大(dà)兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。
  科技部門:協(xié)同衛生、教育(yù)部門,加強兒童青少年眼健康科學技術研究,積極支持省內高校科研院所和企業爭取國家相關科技計劃項目;鼓勵有發展潛力和應用價值(zhí)的新技術、新方法申報省級科技計劃;大力推進新技(jì)術的開發和轉化應用,不斷提(tí)高近視防控工作科技水平(píng)。    
  財政(zhèng)部門:合理(lǐ)安排投入,積(jī)極支持相關部門開展兒童青(qīng)少年近視防控工作。
  人力資源社會保障部門:會同教育、衛生部門做好中小學(xué)和高校校醫、保健教師和(hé)健康(kāng)教育教師職稱評審工作。
  市場監督管理部門:嚴格監管驗光配鏡行業,不斷(duàn)加強眼視光產品監管和計(jì)量監管,整頓配鏡行業秩序,加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷(xiāo)售等執(zhí)法檢查力度,規(guī)範眼鏡片市場,杜絕不合格眼鏡片流入市(shì)場。加(jiā)強廣告監管,依法查處虛假違法近視防控產品廣告。
  新(xīn)聞出版和(hé)廣播電視部門:充(chōng)分發揮報刊、廣播(bō)電視、網絡視聽等作用,利用公益廣告等形式,多層次、多角度宣傳推廣(guǎng)近視防治知識。
  三、保(bǎo)障措施
  (一)組織保障。建立政府部門為主(zhǔ)導的(de)防控體係,完善省、市(shì)、縣三(sān)級兒童青少年近視防控工作(zuò)機製,組織(zhī)開(kāi)展篩查、防控、治療、監管等工作,形成以教育、衛生為主力,社會各界共同參與,群防群治的良好工作局麵。
  (二)政策支持。市縣級人民政府應(yīng)將兒童青少年近視防控工作經費列入年度預算,確保近視防控工作有效(xiào)開展。各級衛生(shēng)部門統籌公共衛生項目對兒童青少年近視防控予以支持,科技(jì)部門將兒童青(qīng)少年近視防控作為科技惠民計(jì)劃予以支持。
  (三)落實責任。市縣級人民政府主要負責(zé)同誌應親自抓兒童青(qīng)少年近視防控工作。省政府授(shòu)權省教育廳、省衛健委與(yǔ)各市政府簽訂全麵加強兒童青(qīng)少年近視防控工作責(zé)任書,市政府與縣級政府(fǔ)簽訂責(zé)任(rèn)書。將兒童青少年近視防控工作、總(zǒng)體(tǐ)近視率和體質健康狀況納入政府績效考核。將(jiāng)視力健康納入(rù)素質教育,將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入義務教育質量監(jiān)測評(píng)估體係(xì)。對(duì)未實(shí)現年度學生防近工作(zuò)目標或排(pái)在後(hòu)位的市縣,省政府授權省(shěng)教育廳、省(shěng)衛健委進行通報、約談;對兒童青少年近視發生率連續三年不降(jiàng)低的市縣級政(zhèng)府和學校依法(fǎ)依規予以問責。
 

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