中小學教（jiāo）室（shì）燈常見的問題及解決方法
首先（xiān）我們先說一下中小學教室光源存在普遍的問（wèn）題，先看一下下圖
80後（hòu）的對這個應該很熟悉，這個還算（suàn）是雙T8燈管，我（wǒ）們所用的都是單燈管（guǎn）
學生的大部分的時（shí）間是在學校中度過，尤其是視力處於發育期間（jiān）的小學生，他們長期處在不符合要求的燈光條件（jiàn）下緊張學習，承（chéng）受著難以（yǐ）忍受的光汙染，造（zào）成視力普遍下降。而國內大部分教室（shì）照明主（zhǔ）要有以（yǐ）下6大通病:
(1) 課（kè）桌照度及照度均勻度（dù）普遍低於國家標準，學生長期在照度低（dī）且不均勻的照明環境下學習，極（jí）易引起視覺疲勞；
(2) 沒有專用的黑板照明，大部分和教室（shì）空間共用熒光燈，黑板平均照度非常低，造（zào）成學生看不清楚黑板上的內容；
(3) 裸露安裝的熒光燈管，光線直射學生（shēng）的眼睛容易產生眩（xuàn）光，分（fèn）散學生注意（yì）力，繼而降（jiàng）低學習效率，導（dǎo）致視（shì）覺菠勞，容（róng）易引起近視；
(4) 顯色指數過低，大部分教室采用熒光（guāng）燈，顯色指數在70左（zuǒ）右，造成顏（yán）色失真（zhēn）。特別在美術、化學、生物等專業教室，直接影響學生對物體色彩（cǎi）的正確判斷（duàn）；
(5) 熒光燈（dēng）具一般（bān）都（dōu）配置電（diàn）感鎮流器，存在嚴重光（guāng）頻閃效應，學生視覺（jiào）係統為適應頻閃變化，會頻繁（fán）自（zì）動調節，容易引起視覺疲勞（láo）；
(6) 普遍（biàn）教室采用（yòng）高色溫6500K熒光燈（dēng）管照明，由於光線顏色過於偏白，容易導致學生引起亢奮，疲（pí）勞。
以上就是總結當前中小學普遍存在的問題，那我們怎麽去解決呢？2019年對中小學對（duì）燈光相關標準和設計要求有了（le）具（jù）體的標（biāo）準，我們先看（kàn）一下（xià）都有哪些標準：
1.教室桌麵平均照（zhào）度：≥300lx
2.教室照度均勻度（Uo)≥0.7
3.黑（hēi）板平（píng）均照度≥500lx
4.黑板照度均勻度（Uo)≥0.8
5.眩光值（UGR）≤16 光頻閃
6.顯色（sè）指數（Ra)≥80 色溫（CCT）3000K-5500K
基（jī）於以上標準，目前（qián）大部分學校使用的傳統T8熒光燈（dēng）具及普通的LED燈具是很難達到國家對教室照明的相關要求。本項（xiàng）目選用LED教室燈必須從照度、眩（xuàn）光、光（guāng）頻（pín）閃、顯（xiǎn）色指數、色溫、藍光6大核心參數方麵進行提升，且都高（gāo）於國家製定的基（jī）本標準參數，具體參數如下：
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序號 |
6大（dà）指標項 |
本項（xiàng）目LED燈具 |
傳統T8熒光燈 |
普通LED燈具 |
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01 |
平均照度（E） |
亮（＞300lx） |
暗150-200lx） |
亮（200-280lx） |
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02 |
眩光值（UGR） |
舒適（≤16） |
刺眼（＞20） |
刺眼（＞20） |
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03 |
光頻閃（波動深度） |
舒適（≤3.2%） |
視（shì）疲勞（＞40%） |
視疲勞（＞20%） |
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04 |
顯（xiǎn）色指數（Ra） |
真實（＞90） |
失真（70-80） |
失真（70-80） |
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05 |
色溫（Tc） |
暖白（5000K） |
冷白（＞6500K） |
冷白（＞6500K） |
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06 |
藍光 |
豁免級，無危害 |
無危害 |
丨類危害 |
根據存在的（de）中小學目前存在的普（pǔ）遍問題，我司生產（chǎn）了專業的的LED護眼教室燈和LED護眼黑板燈（dēng），上麵（miàn）數據表明，都（dōu）能優於相關標（biāo）準，我（wǒ）們看（kàn）一下一體化格柵LED教室燈
LED護眼黑板燈
有了這（zhè）倆款燈（dēng），很好的解決了以上六大問題帶來的困擾
